Absolvent bude schopen pracovat se zdravotnickou technikou včetně asistence při vyšetřeních vyžadujících použití této techniky, kontrolovat a udržovat přístrojovou techniku, vést její evidenci a zabezpečovat její provoz, obsluhovat zdravotnický software a spolupracovat na výběrových řízeních zdravotnické techniky. Absolvent najde uplatnění v souvislosti s inovací, vývojem, údržbou a provozem zdravotnické techniky, v následujících oblastech:

- zabezpečení techniky v provozech zdravotnických zařízení (operační sály, endoskopie, ARO, JIP, dialyzační střediska, neurochirurgické, neurologické, oční, kardiochirurgické, ORL oddělení atd.
- ve firmách zabývající se zdravotnickou technikou a to z pohledu vývoje, konstrukce a servisu zdravotnické techniky
- v řídících funkcích zdravotně – technického provozu
- v zavádění moderní zdravotnické dokumentacev aplikacích využívajících informační technologie(např. při výkazní činnosti pro pojišťovny).
- v oblasti zpracování biologických signálů a pacientských dat jako je HomeCare, eHealth aj.

Biomedicínské inženýrství je dvouletý magisterský studijní program, s dlouholetou tradicí na VŠB – TU Ostrava, který představuje spojení aplikací inženýrských postupů v medicíně a biologii. Studium připravuje všestranně orientované absolventy na profesní dráhu techniků pracujících ve zdravotnických zařízeních, nebo ve firmách zabývajících se lékařskou technikou.
Studijní program je otevřen jak v presenční, tak kombinované formě studia. Do programu se mohou hlásit studenti z předchozího studia Biomedicínských technik/Biomedicínská technika, ale také studenti s příbuzných oborů předchozího studia jako Elektronika, Řídící a informační systémy, Biofyzika, Radiologický asistent, Fyzioterapeut, Zdravotnický záchranář, Optometrie aj.
Absolventi studia se po úspěšném absolvování stávají elektrotechnickým inženýrem a také zdravotnickým nelékařský pracovníkem, a proto také je program je zaměřen na přípravu inženýrů do klinické praxe v souladu s požadavky legislativy na zdravotnický obor Biomedicínský inženýr podle Zákona č. 96/2004 Sb, respektive jeho novelizace zák. č. 201/2017 Sb.

Absolvent získá nejenom pokročilé znalosti z matematiky, měřicí a řídicí techniky, aplikované umělé inteligence a zpracování biologických signálů. Teoreticky i prakticky si osvojí principy a použití techniky a prostředků lékařské přístrojové techniky a lékařských zobrazovacích systémů. Získá též znalosti z metrologie, kalibrace a certifikace zdravotnických prostředků. Získané znalosti budou absolventi schopni aplikovat v praktické oblasti infuzní a hemodialyzační techniky a klinického inženýrství.
Absolventi mají rovněž dobré odborné znalosti z mikroelektroniky, mikroprocesorové techniky, databázových systémů a virtuální bio instrumentace. Speciálně studenti získají odborné znalosti z biomechaniky a moderních informačních technologií pro řízení, ale rovněž si prakticky osvojí principy 3D modelování a praktické realizace projektů. V potřebném rozsahu mají také základní znalosti z předmětů zdravotnického charakteru, jako jsou anatomie, fyziologie a patologie, simulace a modelování biologických systémů, biofyzika, a fyzikální metody v terapii.
Obecně jsou absolventi kvalifikačně připravováni jako slaboproudí elektroinženýři s orientací na uplatnění měřicí a řídicí techniky a informačních technologií ve zdravotnickém provozu, údržbě i výzkumu.

Absolventi jsou připravováni jako biomedicínští inženýři se znalostmi technické kybernetiky, které zahrnují všeobecné znalosti z matematiky, měřicí a řídicí techniky a elektrotechniky.

- Mají dobré odborné znalosti z elektrotechniky, elektroniky a počítačových systémů.
- Mají základní znalosti z předmětů zdravotnického charakteru v rozsahu potřebném pro biomedicínské inženýrství, jako jsou anatomie, fyziologie, patologie, simulace a modelování biologických systémů, biofyzika, a fyzikální metody v terapii.

Speciální a hlubší znalosti absolventů jsou orientovány do technické problematiky biomedicínského inženýrství a to na:

- snímače a senzory v biomedicíně a jejich použití
- návrh, spolehlivost a konstrukci přístrojové zdravotnické techniky
- zpracování signálů a obrazů (teorie signálů, číslicové zpracování signálů a obrazů, analýza a interpretace biosignálů, teorie zobrazovacích systémů)
- zdravotnické přístroje (diagnostické zdravotnické přístroje, terapeutické zdravotnické přístroje, laboratorní a speciální zdravotnické přístroje, komplexy zdravotnických přístrojů, zobrazovací systémy v klinice)
- informatiku a kybernetiku (statistika v medicíně, počítačová podpora diagnostiky, telemedicína, informační systémy ve zdravotnictví, teorie simulace a modelování v medicíně).

Celkově je profil absolventa orientován v kontextu existující legislativy, odborných společností a praxe.

Celkově je profil absolventa orientován v kontextu existující legislativy konkrétně vyhlášky 55/2011 Sb. respektive její novelizace vyhlášky 391/2017 Sb., odborných společností a praxe.
§ 28
Biomedicínský inženýr
(1) Biomedicínský inženýr vykonává činnosti podle § 3 odst. 1 a dále bez odborného dohledu a bez indikace lékaře
a) organizuje a dohlíží na činnost biomedicínských techniků,
b) vykonává činnosti podle § 19,
c) při poskytování diagnostické a léčebné péče dohlíží na dodržování zásad správného používání zdravotnických prostředků v souladu s návodem k použití a dalších pokynů stanovených výrobcem zdravotnického prostředku,
d) navrhuje vnitřní předpisy pro zacházení se zdravotnickými prostředky u poskytovatele zdravotních služeb,
e) upravuje základní programové nastavení přístrojů podle konkrétních potřeb pracoviště nebo pacientů v souladu s návody k použití a dalšími pokyny jejich výrobců.
(2) Biomedicínský inženýr nevykonává činnosti související s obsluhou těch částí zdravotnických přístrojů a zařízení, které jsou zdroji ionizujícího záření, a činnosti vyhrazené osobám se zvláštní odbornou způsobilostí podle právních předpisů upravujících způsob využívání jaderné energie a ionizujícího záření.

Biomedicínský inženýr může:
- samostatně a odpovědně se rozhodovat v jen částečně známých souvislostech na základě rámcového zadání nebo situace, která vyžaduje multioborové znalosti.
- dle rámcového zadání a přidělených zdrojů koordinovat činnost týmu a nést odpovědnost za jeho výsledky
- do řešení problémů zahrnout úvahu o jejich etickém rozměru
- srozumitelně a přesvědčivě sdělovat odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení
- srozumitelně shrnout názory ostatních členů multioborového týmu
- používat své odborné znalosti, odborné dovednosti a obecné způsobilosti v alespoň jednom cizím jazyce
- samostatně získávat další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků souvisejících oborů